经济学专业（2020版）

         2021-03-22        348

经济学专业本科人才培养方案

专业代码：020101

一、专业简介

经济学专业融合williamhill官方网站国际经济与贸易、财务管理、市场营销等专业优势，引进国内、外先进的办学理念，注重以经济学学科为理论基础，经济学、管理学学科相互渗透，注重实践能力和创新创业精神的训练。经济学专业培养适应经济社会发展需要，具备经济学职业素养和系统思维能力，掌握经济学基础知识和业务技能，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、企业从事经济分析、预测、规划与经济管理工作，具有人文底蕴、战略思维的高素质应用型经济学人才。近年来，经济学专任教师在区域经济、企业经济、农村经济等研究方向成果丰硕。经济学专业目前建立有证券与期货、经营决策沙盘等实训室，拥有国内先进的易盛证券与期货交易系统、金碟经营决策沙盘等实训软件，能够满足经济学专业的实践教学需要。经济学专业必将为地方经济发展提供大量的经济分析、咨询人才，专业区位优势突出，特色鲜明。

二、培养目标

本专业培养适应新时代经济社会发展需要，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有高度社会责任感和创新精神，具备扎实的经济学专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，实践能力突出，综合素质优良，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、企业从事经济分析、预测、规划与经济管理工作的高素质应用型人才。

具体分解为以下5项分目标：

目标1：具有高尚的思想道德修养。热爱祖国，热爱人民，树立正确的世界观、人生观和价值观，能够与时俱进，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想道德修养；

目标2：具有良好的职业素养。具备良好的政治素养，具有丰厚的人文底蕴、敏感的伦理意识、良好的职业操守、高度的社会责任感和创新精神，具有团结合作的品质以及高度的职业使命感；

目标3：具备深厚的专业理论知识。牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系，理解经济学理论的内涵、发展演变、学派差异及争论重点，熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果，了解经济学理论发展前沿和实践发展现状；

目标4：具有较强的应用能力。具有较强的写作和语言表达能力，具有将经济学理论与知识融会贯通，能够较好的运用现代经济学分析方法和相关软件对经济问题进行分析研究，综合运用专业知识进行经济分析、预测和规划的能力，能够胜任经济类各职能职位。

目标5：具有一定的创新发展能力。具有商业思维和明辨性思维，具有在互联网+大数据环境下充分利用经济学进行创新发展的能力，具备终生学习与持续发展的意识和能力，能够紧跟新时代经济学发展需求，关注国内外经济学的最新进展与趋势，具备较强的自我反思和主动学习意识，能够适应社会和实现个人的可持续发展。

三、毕业要求

学生通过与以上培养目标相一致的专业学习和培养，须达到以下与其所具备的道德、素养、学识、能力和发展方面紧密相关的以下5项毕业要求：

毕业要求1：道德要求
    毕业要求1.1：热爱祖国，热爱人民，树立正确的世界观、人生观和价值观，能够与时俱进，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想道德修养、强烈的民族自豪感和社会责任感，掌握马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；

毕业要求1.2：具备健全的人格和优秀的品质，能够修身于内、塑形于外，严以自律、宽以待人，具备强烈的社会责任感和服务精神，能够在工作和生活中做到有爱心、有耐心、有责任心和有自信心；
    毕业要求2：素养要求
    毕业要求2.1：具有良好的科学素质，具有较强的劳动意识和劳动观念，遵纪守法、爱岗敬业、勤奋工作、认真负责；
    毕业要求2.2：具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯，具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美情操和乐观向上的生活态度；

毕业要求3：学识要求
    毕业要求3.1：系统掌握经济学的基础知识和基本理论，掌握经济运行规律和经济指标的内在联系，理解经济学理论的内涵、发展演变、学派差异及争论重点；    

毕业要求3.2：熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果；了解我国经济发展实际；了解本专业的行业需求、最新动态和发展趋势；
    毕业要求4：能力要求
    毕业要求4.1：具有一定的计算机及信息技术的应用能力，能够运用现代经济学分析方法和相关软件对经济问题进行分析研究，并能够较为灵活的运用外语进行跨文化的沟通交流；
    毕业要求4.2：具有较强的写作和语言表达能力，具有一定的科学研究和创新创业能力，具有自主学习和终身学习的意识；
    毕业要求5：发展要求
    毕业要求5.1：具有较强的工作适应能力、人际交往能力和良好的团队合作意识，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；
    毕业要求5.2：通过大学生创新创业素养课程、学科与技能竞赛等课程和实践，使学生具有良好的实践能力、创新意识和创业精神。

四、毕业要求与培养目标支撑关系对应矩阵

表1  毕业要求与培养目标支撑关系矩阵

毕业要求

培 养 目 标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

毕业要求1

√

√

 

 

 

毕业要求2

√

√

 

 

 

毕业要求3

 

 

√

√

√

毕业要求4

 

 

√

√

√

毕业要求5

 

 

√

√

√

说明：毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”

五、学制与修业年限

1．标准学制：4年。

2．修业年限：3至7年。

六、学分要求与学位授予

学分要求：学生须修满本专业人才培养方案所规定的162学分，准予毕业。

学位授予：学生获得毕业资格且符合学校规定的学士学位授予条件，授予经济学学士学位。

七、专业核心课程和特色课程

专业核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、统计学、财政学、会计学、经济史、当代中国经济、经济思想史等。

专业特色课程：区域经济学、经济地理学、企业经济学、管理经济学、证券期货实训等。

八、课程结构比例表

 

表2  经济学专业课程结构及学分学时比例

课程平台

课程类别

学分及比例（%）

学时及比例（%）

学分

合计

比例

合计

学时

合计

比例

合计

通识教育平台

公共必修

37

37

22.84

22.84

612

612

25.39

25.39

专业教育平台

专业必修

54

69

33.33

42.59

996

1266

41.33

52.53

专业方向

15

9.26

270

11.20

素质能力拓展

平台

公共选修

8

26

4.94

16.05

144

532

5.98

22.08

专业选修

18

11.11

388

16.10

实践教学平台

30

30

18.52

18.52

 

 

 

 

合  计

162

100

2410

100

说  明

实践教学40学分，占专业总学分的比例为24.69%。其中，实验教学10学分，集中实践教学30学分。

九、教育平台课程教学学分、学时分布

表3  通识教育平台课程设置一览表

课程

类别

课程名称

课程代码

总

学

时

学时分配

周

学

时

学分

开

课

学

期

考核方式

备

注

理论

讲授

实践

实验

公共必修课

程

思想政治理论

思想道德修养与法律基础

20310000001

42

42

 

3

3

1

1

 

中国近现代史纲要

20310000002

54

45

9

3

3

3

1

 

马克思主义基本原理

20310000003

54

45

9

3

3

2

1

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

20310000004

90

72

18

5

5

5~6

1

 

形势与政策

20310000005

56

56

 

 

2

1~8

2

集中分散

外语基础

大学英语I

20030000001

56

28

28

4

3

1

1

 

大学英语II

20030000002

72

36

36

4

3

2

1

 

大学英语III

20030000003

36

36

0

2

2

3

1

 

体育与健康

大学体育I

20100000001

28

4

24

2

1

1

1

 

大学体育II

20100000002

36

4

32

2

1

2

1

 

大学体育III

20100000003

36

4

32

2

1

3

1

 

大学体育IV

20100000004

36

4

32

2

1

4

1

 

信息技术基础

大学计算机基础

20080000001

72

36

36

4

3

2

1

 

指导与服务

大学生职业规划与就业指导

20440000001

38

18

20

 

2

1~8

2

讲座辅导及网络课程

大学生创新创业教育

20440000002

32

18

14

 

2

1~8

2

大学生心理健康教育

20450000001

36

18

18

 

2

1~8

2

合  计

612

356

256

 

37

 

 

 

说明：1.考核分为考试和考查两种，1为考试，2为考查，下同。其中，体育艺术类专业大学英语课程第1、3学期考查，第2学期考试。

2.根据专业培养目标要求，该平台课程已在其他类别课程中开设的，不再重复修读。

3.形势与政策课程课堂教学不少于56学时，大学生职业规划与就业指导和大学生创新创业教育课程由招生就业处负责安排，大学生心理健康教育课程由学生处负责安排，该4门课程均仅计学分而不计总学时。

表4  专业教育平台课程设置一览表

课程类别

课程名称

课程代码

总

学

时

学时分配

周

学

时

学

分

开

课

学

期

考

核

方

式

备

注

理论

讲授

实践

实验

专

业

必

修

课

程

管理学

20132010001

56

56

 

4

3

1

1

 

政治经济学

20132010002

56

56

 

4

3

1

1

 

高等数学I

20132010003

56

56

 

4

3

1

1

 

高等数学II

20132010004

72

72

 

4

4

2

1

 

微观经济学

20132010005

72

72

 

4

4

2

1

 

线性代数

20132010006

54

54

 

3

3

3

1

 

宏观经济学

20132010007

54

54

 

3

3

3

1

 

概率论与数理统计

20132010008

54

54

 

3

3

4

1

 

统计学

20132010009

72

54

18

4

3.5

5

1

 

当代中国经济

20132010010

54

54

 

3

3

2

1

 

会计学

20132010011

54

39

15

3

3

3

1

 

财政学

20132010012

54

54

 

3

3

3

1

 

金融学

20132010013

54

54

 

3

3

4

1

 

经济史

20132010014

54

54

 

3

3

4

1

 

国际经济学

20132010015

54

54

 

3

3

4

1

 

经济思想史

20132010016

54

54

 

3

3

5

1

 

计量经济学

20132010017

72

54

18

4

3.5

6

1

 

合  计

996

945

51

 

54

 

 

 

专业方向模块课程

区域经济方向

区域经济学

20132031001

54

54

 

3

3

5

1

必须选至少一个模块课程

区域分析与规划

20132031002

54

54

 

3

3

5

1

农业经济学

20132031003

54

54

 

3

3

5

2

经济地理学

20132031004

54

54

 

3

3

6

1

发展经济学

20132031005

54

54

 

3

3

6

2

合  计

270

270

 

 

15

 

 

企业经济方向

财务管理

20132032001

54

54

 

3

3

5

1

管理经济学

20132032002

54

54

 

3

3

5

2

企业经济学

20132032003

54

54

 

3

3

5

1

产业经济学

20132032004

54

54

 

3

3

6

1

企业管理学

20132032005

54

54

 

3

3

6

2

合  计

270

270

 

 

15

 

 

表5  素质能力拓展平台课程设置一览表

课程

类别

课程名称

课程代码

总

学

时

学时分配

周

学

时

学

分

开

课

学

期

考

核

方

式

备

注

理论

讲授

实践

实验

公共选修课程

须选修8学分，144学时。学生可选修学校提供的公共选修课程，也可选修网络课程。学生须至少选修1门艺术修养课程取得2学分，含艺术导论、美术鉴赏、书法鉴赏、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏、影视鉴赏等课程。

 

专业选修课程

经济法

20132011001

36

36

 

2

2

3

2

 

世界经济概论

20132011002

36

36

 

2

2

3

2

 

经济分析与预测

20132011003

36

36

 

2

2

4

2

 

人口、资源与环境经济学

20132011004

36

36

 

2

2

4

2

 

当代西方经济学流派

20132011005

36

36

 

2

2

4

2

 

电子商务概论

20132011006

36

36

 

2

2

4

2

 

市场营销学

20132011007

36

36

 

2

2

4

2

 

证券投资学

20132011008

36

36

 

2

2

5

2

 

证券期货实训

20132011009

36

 

36

2

1

5

2

 

经济学方法论

20132011010

36

36

 

2

2

5

2

 

国际贸易学

20132011011

36

36

 

2

2

5

2

 

国际金融学

20132011012

36

36

 

2

2

6

2

 

经济运行模拟实验

20132011013

36

 

36

2

1

6

2

 

《资本论》选读

20132011014

36

36

 

2

2

6

2

 

经济学前沿

20132011015

36

36

 

2

2

6

2

 

博弈论与信息经济学

20132011016

36

36

 

2

2

6

2

 

大学语文与写作

20132011017

36

36

 

2

2

6

2

 

专业英语

20132011018

36

36

 

2

2

6

2

 

国际贸易实务

20132011019

36

30

6

2

2

6

2

 

劳动经济学

20132011020

36

36

 

2

2

6

2

 

保险学

20132011021

36

36

 

2

2

6

2

 

金融史

20132011022

36

36

 

2

2

6

2

 

房地产经济学

20132011023

36

36

 

2

2

6

2

 

市场调查与预测

20132011024

16

16

 

2

0.5

8

2

 

管理运筹学

20132011025

16

16

 

2

0.5

8

2

 

商务礼仪

20132011026

16

16

 

2

0.5

8

2

 

税收理论与实务

20132011027

16

16

 

2

0.5

8

2

 

经济政策分析专题

20132011028

16

16

 

2

0.5

8

2

 

办公软件技术

20132011029

16

16

 

2

0.5

8

2

 

EXCEL在经济管理中的应用

20132011030

16

16

 

2

0.5

8

2

 

文献检索与论文写作

20132011031

16

16

 

2

0.5

8

2

 

大数据分析

20132011032

16

16

 

2

0.5

8

2

 

学生须选修该平台课程共26学分，532学时。

表6  实践教学平台设置一览表

课程

类别

课程名称

课程代码

总

学

时

学时分配

周

数

学

分

开

课

学

期

考

核

方

式

备注

理论讲授

实践

实验

集

中

实

践

军事理论与军事技能

20450041001

36

 

 

3

4

1

2

 

劳动教育

20460041001

36

 

 

 

1

1~8

2

 

专业见习

20132041001

 

 

 

 

1

4

2

 

专业实习

20132041002

 

 

 

16

10

7

2

 

学年论文（设计）

20132041003

 

 

 

 

1

6

2

 

毕业论文（设计）

20132041004

 

 

 

10

8

8

2

 

社会实践

20132041005

 

 

 

 

1

 

2

 

ERP沙盘实训

20132041006

 

 

 

1

1

6

2

 

创新实践

20132042001

学生须完成3学分。根据《williamhill官方网站创新实践学分认定与管理办法》，结合专业特点进行学分认定。

 

合  计

 

 

 

 

30

 

 

 

说明：1. 教师教育专业实习与研习安排在第七学期。非教师教育专业实习原则上安排在第七学期，其实习周数及学分由各教学院根据国家专业标准、专业认证要求和专业特点自行安排。

  1. 毕业论文（设计）的周数、学分、学期由学院根据各专业特点自行安排。

    3.社会实践的学分由各学院根据学校相关管理办法进行学分认定。

    4.实践教学平台课程仅计学分，不计学时。

    十、课程体系与毕业要求支撑关系对应矩阵

    表7  课程体系与毕业要求支撑关系矩阵

课程

平台

课程

类别

课程名称

毕 业 要 求

1

2

3

4

5

 

 

 

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.2

5.1

5.2

通识

教育

平台

公共

必修

思想道德修养与法律基础

H

H

M

L

 

 

 

 

 

 

中国近现代史纲要

H

L

 

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义基本原理

H

H

L

L

 

 

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

M

L

 

 

 

 

 

 

形势与政策

H

M

M

L

 

 

 

 

 

 

大学英语

 

 

 

 

L

L

M

H

 

 

大学体育

 

 

L

H

 

 

 

 

 

 

大学计算机基础

 

 

 

 

 

 

H

M

 

L

大学生职业规划与就业指导

 

M

M

 

 

 

 

 

M

 

大学生创新创业教育

 

 

 

 

 

 

M

 

L

H

大学生心理健康教育

L

M

 

H

 

 

 

 

L

 

专业

教育

平台

专业

必修

管理学

 

 

 

 

M

L

 

 

H

 

政治经济学

H

 

 

 

H

M

 

M

 

 

高等数学I

 

 

 

 

M

 

 

M

 

 

高等数学II

 

 

 

 

M

 

 

M

 

 

微观经济学

 

 

 

 

H

M

 

 

 

 

线性代数

 

 

 

 

 

 

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宏观经济学

 

 

 

 

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概率论与数理统计

 

 

 

 

 

 

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统计学

 

 

 

 

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当代中国经济

 

 

 

 

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会计学

 

 

 

 

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财政学

 

 

 

 

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金融学

 

 

 

 

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经济史

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国际经济学

 

 

 

 

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经济思想史

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计量经济学

 

 

 

 

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专业

教育

平台

专业

方向

区域经济学

 

 

 

 

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区域分析与规划

 

 

 

 

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农业经济学

 

 

 

 

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经济地理学

 

 

 

 

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发展经济学

 

 

 

 

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财务管理

 

 

 

 

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管理经济学

 

 

 

 

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企业经济学

 

 

 

 

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产业经济学

 

 

 

 

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企业管理学

 

 

 

 

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素质

能力

拓展

平台

公共

选修

艺术修养课程

 

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自然科学课程

 

 

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人文社会科学课程

 

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专业

选修

经济法

 

 

 

 

 

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世界经济概论

 

 

 

 

 

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经济分析与预测

 

 

 

 

 

 

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人口、资源与环境经济学

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当代西方经济学流派

 

 

 

 

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电子商务概论

 

 

 

 

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市场营销学

 

 

 

 

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证券投资学

 

 

 

 

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证券期货实训

 

 

 

 

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经济学方法论

 

 

 

 

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国际贸易学

 

 

 

 

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国际金融学

 

 

 

 

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经济运行模拟实验

 

 

 

 

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《资本论》选读

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经济学前沿

 

 

 

 

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博弈论与信息经济学

 

 

 

 

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大学语文与写作

 

 

 

 

 

 

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专业英语

 

 

 

 

 

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国际贸易实务

 

 

 

 

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劳动经济学

 

 

 

 

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保险学

 

 

 

 

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金融史

 

 

 

 

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房地产经济学

 

 

 

 

 

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市场调查与预测

 

 

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商务礼仪

 

 

 

 

 

 

 

 

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经济政策分析专题

 

 

 

 

 

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办公软件技术

 

 

 

 

 

 

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EXCEL在经济管理中的应用

 

 

 

 

 

 

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